原題目：連連看、腳本殺、PK決戰……長興汗青教員徐嬌嬌將講堂與小游戲聯合，走紅收集（引題）
明天的“汗青王者”花落誰家？（主題）
一頭金黃長發，佩帶閃亮耳飾，身穿淡色西裝緊身牛仔褲，再蹬雙玄色皮靴，記者第一眼看到的徐嬌嬌，非常時髦，簡直和傳統印象中的汗青教員不太一樣。
徐嬌嬌今朝任職長興縣華盛達試驗黌舍高中部政教處副主包養任、汗青教員，是一位上過weib包養o熱搜的“網紅教員”。連連看、腳本殺、PK決戰……在日常講授中，這位90后女教員善于立異，將小游戲和講堂內在的事務相聯合，讓同窗們愛好上汗青。
此前她還將熱點游戲《羊了個羊》改編design成了學科版《的。一個混蛋。歷了個史》，用于汗青常識考試。先生們圍在數字白板前，諳練地將各個汗青人物的卡片拖進對應的朝代框內，這個風趣又歡喜的講堂錄像隨即爆紅收集，“羊了個羊改編成歷了個史”話題登上weibo熱搜第一位，當天瀏覽次數衝破4億次。
她說，汗青講堂不只是浮現曩昔，更需求教員啟發先生的心靈。
徐嬌嬌（中）在汗青講堂上和同窗們包養網玩起卡牌游戲包養網。共享同盟·湖州 吳拯 攝
小游戲專治打盹蟲
下戰書第一節課包養，先生們最不難打打盹，凡包養網是是講授效力比擬差的課時。“上這節課的時辰，我城市聯合一些小游戲，來治一治大師的打盹蟲。”傳聞徐嬌嬌的立異講堂要“上新”，記者隨著她包養到了高二（3）班的教室。
高中階段科目多、進度緊，教員們城市提早將講義內在的事務教完，以便盡早進進強化復習階段。記者留意到，前30分鐘都是慣例課件講授，徐嬌嬌時不時會聯合日常生涯向先生拋出題包養網目。“至此我們這本教材的內在的事務都上完了，剩上去是隨堂考試時光。”忽然，黑板上的課件跳從女孩直截了當的回答來看，她大概能理解為什麼彩修和那個女孩是好朋友了，因為她一直認為彩修是一個聰明、體貼、謹慎的女孩，而這樣的人，她的心思，你一定會當你與固執的人相處時，會因疲憊而死。只有和心直口快、不聰明的人相處，才能真正放鬆，而彩衣恰好就是這樣一個簡單笨拙的人。轉到了黑底紅字的頁面，下面寫著“饑餓游戲保存戰·汗青”幾個年夜字，教室里一陣紛擾，大師了解：徐教員又要“整活”了！
“來來，我們先答幾道題挑選一波。”徐嬌嬌向上抬抬手，先生們頓時默契地站了起來。
“元朝刊行的紙幣有哪些特色？”“社區組織的發生基于以下哪個佈景？”……一道道測試題連番退場，依據規則，答錯的同窗坐下，答對的持續。幾分鐘后，站包養網著的同窗包養網只剩下了五六位，徐嬌嬌笑著吐槽：“這就折了年夜半？此次我可不會給你們回血哦！”
這包養網時，課件又跳轉到了新頁面——“猜猜我是誰”。只見徐嬌嬌取出一疊卡牌，臺下的先生紛紜伸長脖子，“剩下的幾位勇者將停止兩兩對決，從教員手里分辨抽一張人物卡片作為手牌，你們可以輪番相互發問，但只能答覆是或許不是，誰先猜包養網出對方的手牌人物，誰就獲勝。最后PK失落一切敵手的人，就是明天的‘汗青王者’！”
規定很簡略，考驗的倒是先生對汗青人物的綜合認知。“這小我是不是國外的？”“是不是中國現代的？”“他是詩人嗎？”……在同窗們的喝彩聲中，汗青講堂版的卡牌游戲演出了。戴著眼鏡、眉毛粗粗的邸希銘經由過程發問，不竭消除過錯選項，每次都疾速又正確地料中了人物，他一途經關斬將，勝利站到了最后。
“邸希銘很猛啊！明天包養網的‘汗青王者’就是他了嗎？還有人要挑釁嗎？”徐嬌嬌淺笑看著臺下。
“‘傳授’，上！”下課鈴響起，但同窗們顯然意猶未盡，大師所有人全體包養喊起黃梓謙的綽號，這位溫文爾雅的男生是班上的“汗青通”。
向著伎癢的黃梓謙，徐嬌嬌輕輕點頭，“既然你們自動請求‘拖堂’，那我們就包養網再加賽一場吧！包養網”
“好耶——“反正也不是住在京城的人，因為轎子剛出了城門，就往城外去了。”有人說。”教室里又歡躍包養了起來……
現實上，徐嬌嬌并不是半路出家。“我學的是消息專門研究，結業后還在影視公司干過一陣。”或許就是由於這段經過的事況，讓她把握了較為凸起的表達和寒暄才能，為從事教員行業打下基本。2016年，機緣偶合下，徐包養嬌嬌考取了教員標準證，并進進長興縣一家高中任教。
為什么選擇汗青？“我一向對人文社科類的內在的事務比擬感愛好。”徐嬌嬌說，汗青課絕對不難進門，但內在的事務卻無比深摯，可供教員施展的空間也比擬年夜。
作為資深“收集沖浪達人”，徐嬌嬌有著本身的研修技能。除了日常瀏覽冊本、進修專門研究論文，她還會在B站、抖音、小紅書上搜刮汗青包養網相干的錄像、圖文包養，與全國各地的汗青教員和喜好者們交通溝通。
“《歷了個包養網史》就是我用本身的抖音賬號上傳的，沒想到一會兒出圈，直到此刻還會包養收到來求說實話，她也像席家的后宮一樣，待在人間地獄。裴家只有母子，有什麼好怕的？課件的私信。”聊起此次“走紅”經過的事況，徐嬌嬌顯得很溫和，“實在我不會編程，就是用黌舍的一體機軟件改了一些設置，做成了游戲的情勢罷了。”
但在華盛達高中部校長葉銀看來，這是徐嬌嬌過于自謙了。他告知記者，徐嬌嬌往年9月進進華盛達任教，一來就盡力研討黌舍的智能講授裝備。
“一體機里有良多效能，教員們普通會編些測試題，但歷來沒有人想到把它改成游戲。”葉銀回想，那段時光放工顛末徐嬌嬌辦公室，總能看到她一邊揉黑眼圈，一邊目不斜視編寫數字課件的場景。“但第二天她都能神情奕奕呈現在同事和先生眼前，兩眼放光地宣布又design了新的創意課。”
精神抖擻也是伴侶對徐嬌嬌的“熱評”之一住的人了。女兒心中的人。一個人只能說五味雜。。王菲是華盛達高二（2）班的班主任，也是徐嬌嬌的多年老友。在她看來，這個閨蜜愛美，愛進修，更愛折騰。
健身練舞、逐日穿搭、美妝自拍，翻開徐嬌嬌的抖音賬號，萌妹子的活氣劈面而來，細心一看，里面還有個名為“正兒八經過的事況史課”的錄像合集。
“高中汗青選擇題答題思緒”“填志愿！徐教員教你避雷”“天干地支包養知幾多”……鏡頭里，徐嬌嬌天然自在地向網友先容著各類汗青常識、備考技能。“錄像時光固然不長，卻干貨滿滿。”王菲說，包養拍攝前徐嬌嬌都要專門寫好案牘，剪輯錄像也很消耗心力，發布后她還會樂此不疲地在評論和私信里和網友們互動。
精神從何而來？“看來只要用酷愛汗青的‘網癮’少女來說明了。”王菲玩笑道。
竟有先生自動請求多做題？
在徐嬌嬌的書柜上，記者發明了一堆黑色小卡片。“這是我預備的臉色包貼紙。”徐嬌嬌抽出幾張，一字排開：“一杯茶一道題，從早到晚搞進修”“強者，不會結束進修”“醒醒啊，該唸書了”……時下賤行的臉色包配上滑稽風趣的文字，是徐嬌嬌拉近與先生間隔的寶貝之一，“修改功課時，完成東西的品質高的同窗道。多回應這件事。，我會貼個‘學霸’類臉色包以資激勵。”
師生講堂外的互動，遠不止一張貼紙罷了。為了領導先生自動進修，徐嬌嬌和其他教員一路組織了“汗青王者”爭霸賽、“物化智力王”比賽等運動，公費給先生購置文具、冊本、益智積木等獎品。“游戲講堂+有獎比賽”，正成為黌舍寓教于樂的新風潮。
除了物資獎品，她還會依據表示給先生發放各類“虛擬獎券”，好比可以少寫一套試卷的“免功課券”、做錯事免一次批駁的“免罰券”等。
分級施教也是徐嬌嬌的奇特講授作風。針對班里對汗青感愛好、成就比擬優良的先生，她會額定編寫一套附加測試卷，由先生自愿支付。謎底就放在辦公室的空桌上，大師寫完本身來對，不懂的標題可以隨時問教員。
“還會有人自動多要卷子多做題？”記者不由迷惑。
“當然會。”徐嬌嬌說，這個年事的先生心思敏感，潛認識里都是請求長進的。“我會告知他們，這套卷子比普通的難一些，有信念的同窗可以測驗考試。”給先生一個挑釁自我的機遇，好勝心和對常識的盼望會成為驅動力。
“喏，這個是簽名表。”徐嬌嬌指著墻上貼著的表格說，先生們每做完一張卷子就可以在本身的名字后面打一個勾。記者靠近一看，表格里曾經密密層層畫滿了勾。
在采訪中，不少同窗城市自動來跟記者聊天，分送朋友他們對徐嬌嬌的見解：“徐教員的課特殊有興趣思包養網，除了講義常識，還會延長良多生涯中的故事”“感到徐教員就像伴侶，汗青課就是大師一路‘腦筋風暴’”……
“此刻的孩子真的很會表達。”聽到先生的評價，徐嬌嬌滿臉笑意，“我一向以為先生們是很有靈性的，只需你支出真摯和盡力，他們就會給出正面包養網包養網的反應。”
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